Intervención de Lucía Figar en Rimini

statooscuo 13/10/2011 23:

de nada, aprovechando y no es baladí, hay que utilizar todos los corchos y corchetes! de los IES, sala de profes incluidos para poner el dircurso de Rimini de la tagalera Figar, dentro pdf para imprimir y pinchar

http://db.tt/ElN4YvXn para que el que quiera entender que entienda, que todavía hay algunos docentes que creen que esto no va con ellos.

Haciendo mal en siete horas lo que antes se hacía bien en diez minutos

Haciendo mal en siete horas lo que antes se hacía bien en diez minutos

HACIENDO MAL EN SIETE HORAS LO QUE ANTES SE HACÍA BIEN EN DIEZ MINUTOS Peñalara es uno de esos ingenios informáticos que nos ahorran enormes quebraderos de cabeza. Es el programa que usan los centros educativos para crear los horarios. No es moco de pavo cuadrar tantos grupos, optativas, aulas, profes y reuniones. El curso pasado, en mi instituto, Peñalara era capaz de sacar un primer posible horario diez minutos después de haber presionado el botón. Diez minutos dando vueltas al disco duro. Tardaba tanto porque ya el año pasado hubo unos primeros recortes. Pues bien, este curso, Peñalara no es capaz de sacar una sola combinación de horario que se ajuste a la legalidad. Por ahora, la única forma de que nuestro pequeño duende nos ofrezca un horario ha sido quitando la reunión de departamento. Una reunión que es obligatoria por ley. No la tenemos. Y es muy necesaria, mucho. Los profes de un mismo departamento nos vamos abordando unos a otros cuando nos encontramos casualmente por los pasillos. Pero lo que más alucinada me ha dejado es que Peñalara, para poder darnos ese horario ilegal, este curso necesita siete horas. Siete horas, siete. Siete horas dando vueltas al disco duro. Siete horas es multiplicar diez minutos por 42. Esto es 42 veces más complicado. Este sólo es un dato. Una de las muchísimas cosas que ha cambiado respecto al curso anterior. Lo pongo aquí porque es un dato objetivo, incontestable. Peñalara no vota ni a unos ni a otros. Sólo entiende de posibilidades infinitas. Espero que este dato os ayude a comprender hasta qué punto complican las cosas esas famosas "dos horas" que os están diciendo que no afectan a nada.

Algún apunte más sobre el uso del Hospital Severo Ochoa

El Hospital Público Severo Ochoa de Leganes,

4.Denunciar una vez más la utilización de bienes públicos, en este caso un hospital de la red pública sufragado por el conjunto de los contribuyentes y que a todos pertenece, en beneficio particular de una institución privada con ánimo de lucro: la universidad Alfonso X el Sabio. 5.Que para el hospital, la condición de universitario no supone per se un reconocimiento de su calidad, por más que quiera presentarse como tal. Más bien, traduce el aprovechamiento de una oportunidad de negocio por parte de la empresa beneficiaria: la universidad Alfonso X el Sabio. 6.Que el alumnado de la Alfonso X el Sabio, beneficiado con sus prácticas en el hospital y sus centros de especialidades, no ha precisado demostrar su cualificación académica para poder estudiar en dicha universidad; al contrario que los alumnos de las facultades de medicina públicas que han necesitado elevadas notas de corte para poder acceder a los estudios de Medicina.

Mañana yo protestaré ¿y Tú?

nadi ei  9/10/2011 21:03

Mañana yo protestaré ¿y Tú? Disculpas por tomarlo prestado y añadir alguno más. MAÑANA POR FIN YO YA VOY A PROTESTAR ¿Y TÚ QUÉ PIENSAS HACER? “Cuando la Consejería empezó a cargarse los CAPS, no protesté, porque yo no era del CAP Cuando empezaron con los excesos en la ratio en infantil y primaria, no protesté, porque a mi no me afectaba, Cuando empezó a "semi-privatizar" las Escuelas Infantiles, no protesté, solo eran pequeñines. Cuando la Consejería se cargó los Equipos de Orientación, no protesté, porque yo no era uno de ellos. Cuando la Consejería empezó a prescindir de los apoyos de Infantil, no protesté, para qué. Cuando la Consejería comenzó a descontarnos haberes por ir a hablar con el tutor de tu hijo, o ir a recogerle al centro de Educación Infantil porque había enfermado…. no protesté, porque empezaba a ser un poco g.i.l.i.p.o.l.l.a.s. Cuando la Consejería y el Gobierno nos recortaron el sueldo, no protesté, ahora no recuerdo el porqué. Debería haberlo hecho ¿verdad? Cuando la Consejería no pagó el verano a los interinos, no protesté, porque a mi me la s -u-a-a. Cuando la Consejería elevó la carga lectiva en secundaria, cargándose miles de puestos de trabajo, no protesté, porque yo estaba al margen de eso. Cuando no me salieron las cuentas de los cupos… no había nadie más que pudiera protestar.”

La conclusión es falsa

El Mimo       1/10/2011 09:53

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La conclusión es falsa

Aunque no se dice explícitamente (hábil maniobra del redactor), el mensaje pretende hacer creer al lector que un alumno en la escuela pública cuesta 6.000 € y un alumno en la concertada cuesta 3.000 € No se tiene en cuenta que además de los 3.000 € que aporta la Administración (que no el Estado) a la concertada, estos alumnos consumen también gasto educativo de la propia Administración: inspección, abono de salarios, expedición de títulos, etc. Dicho de otro modo: para hacer un cálculo correcto habría que repartir el sueldo de los inspectores entre todos los alumnos que inspeccionan. Por otro lado el coste del alumno no es igual en la pública que en la privada: ¡Menudo morro que tiene el redactor! cuando dice: "salvo en aquellos pueblos a los que no llegue la empresa privada"; es decir, si los alumnos por su concentración producen beneficios que los atienda la empresa privada, pero si son deficitarios que los asuma la pública. Es la idea liberal de privatizar los beneficios y socializar las pérdidas. me he molestado en mirar la base de datos oficial de la CM sobre centros educativos, centrándonos en colegios, en los siguientes municipio no hay ningún colegio de primaria concertado: Ajalvir, Aldea del Fresno, Algete, Anchuelo, Batres, Becerril de la Sierra, Belmonte de Tajo, Brunete, Buitrago del Lozoya, Bustarviejo, Cabrera, La, Cadalso de los Vidrios, Camarma de Esteruelas, Campo Real, Carabaña, Casarrubuelos, Cenicientos, Chapinería, Chinchón, Ciempozuelos, Collado Mediano, Colmenar de Oreja, Colmenar del Arroyo, Colmenarejo, Cubas de la Sagra, Daganzo de Arriba, Estremera, Fresnedillas de la Oliva, Fresno de Torote, Fuente el Saz de Jarama, Fuentidueña de Tajo, Galapagar, Guadalix de la Sierra, Hoyo de Manzanares, Humanes de Madrid, Loeches, Lozoya, Lozoyuela-Navas-Sieteiglesias, Mejorada del Campo, Molar, El, Molinos, Los, Moraleja de Enmedio, Morata de Tajuña, Navacerrada, Navalagamella, Navas del Rey, Orusco de Tajuña, Pedrezuela, Pelayos de la Presa, Perales de Tajuña, Quijorna, Rascafría, Ribatejada, Robledo de Chavela, Rozas de Puerto Real, San Agustín del Guadalix, San Fernando de Henares, San Martín de Valdeiglesias, Santos de la Humosa, Los, Serranillos del Valle, Talamanca de Jarama, Tielmes, Titulcia, Torrelaguna, Torres de la Alameda, Valdaracete, Valdeavero, Valdemorillo, Valdetorres de Jarama, Valdilecha, Velilla de San Antonio, Vellón, El, Venturada, Villa del Prado, Villaconejos, Villamanta, Villamantilla, Villanueva de Perales, Zarzalejo. Me parece evidente que un alumno en un colegio de Zarzalejo, por ejemplo, cuesta muchísimo más que uno en Alcobendas. Seguimos con el coste por alumno y seguimos con datos de la CM obtenidos de su página oficial: en la enseñanza pública el 19,06 % de los alumnos son extranjeros, mientras que en la concertada son el 8,5 %. Así que cuando atiendan al mismo alumnado, hablaremos de comparar costes; mientras tanto seguimos con lo mismo: privatizamos los beneficios y socializamos las pérdidas.

Carta de un profesor de secundaria de EF

ivanhoe 23/09/2011 23:59

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CARTA DE UN PROFESOR DE SECUNDARIA DE EF...(tiene un par de hue...s este chico)

Os remito una carta enviada por un profesor en expectativa a la Consejería...no tiene desperdicio de verdad: Buenos días soy Juan Luis Manzano Manrique de Lara. dni 7231614t. Profesor de Secundaria Funcionario de Carrera en espectativa de destino, Especialidad Educación Física. Ayer nos citaron en la DAT Capital (Vitruvio) en acto público para ofrecernos plazas a los profesores Funcionarios de carrera que todavía no tenemos destino a día 21 de septiembre cuando el curso empieza el 14 de septiembre. Me ofrecen una vacante en el IES Pérez Galdós de Madrid Capital, tf 913863098. El centro oferta 2 vacantes para un módulo de Formación Profesional de Educación Física Tafad. Pues al llegar al centro esta mañana me indica el Jefe de Estudios que ha recibido una llamada de la inspección que suprimen las dos vacantes. Esto trae como consecuencia que 50 alumnos matriculados en dicho módulo no van a poder realizar dichos estudios de Formación Profesional ya que no pueden matricularse en ningún otro sitio a estas alturas de curso los cupos de otros centros que ofertan este módulo están totalmente cubiertos. Mi caso es lo de menos, yo sigo cobrando aunque esté en mi casa, según me han asegurado en la DAT y me recolocarán pronto en otro sitio sustituyendo a otro profesor de baja o ya veremos. Lo que no se puede permitir es que Lucía Figar diga, palabras textuales: "Si un centro necesita un profesor nosotros se lo vamos a mandar" Ahora 50 chicos se quedan en la calle sin poder estudiar lo que les gusta. Un saludo.

Las cuentas de los recortes

dani de mates       23/09/2011 16:39

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Las cuetnas de los recortes

El otro día en los desayunos de TVE vimos a Figar atascándose y atragantándose para no decir que se habían dejado de contratar miles de interinos. Su estrategia es hacer creer (a aquellos que no piensan) que con 2 horas más se ahorran 80 millones. Esa es su penosa dialectica, no decir que para el ahorro se despinden miles de profesores. Nos compara con Andalucía y claro, no lo entiende la pobre mia. Y es que en Andalucía por lo visto han CONTRATADO 8.000 interinos más. Si no ve la diferencia debería pedir la baja por incapacidad. En el transcurso de la conversación con la periodistas, se dejó entrever que solo se deja de contratar a 1000 interinos. lo cual es mentira, pero esto lo dijo la periodista no Lucia. Pero tampoco le corrigió. Luego con decir que ella no lo dijo, ya está. Esto da lugar a poder calcular el sueldo de un interino: 80 millones entre 1.000 = 80.000 euros al año ¡Qué sueldo! La verdad es que un interino vien cobrando unos 30.000 euros Así 80 milones entre 30.000 = más de 2500 interinos ¡Sorpresa! Estos son los verdades recortes Esta es la verdadera queja. Pero hay más calculos Quedan 18.000 profesores en activo cada interino daba 18 horas lectivas 2500 x 18 =45.000 horas de clase perdidas a la semana los 18.000 restantes hacen 2 horas más para compensar 18.000 x 2 = 36.000 horas recuperadas. Así que 45.000 - 36.000 = 9.000 horas lectivas que se dejarán de dar en los 320 institutos de Madrid Este es ataque a la Escuela pública: Sin laboratorio Sin desdobles Sin conversación en inglés, sin tutorías sin apoyos ni refuerzos La señora Figar miente pero las matemáticas son tozudas